[摘要] 11月6日晚，十九大党代表、广东技术师范学院文学与传媒学院辅导员、副教授陈小花再次启程前往北京。

时代周报记者 潘展虹 发自广州

11月6日晚，十九大党代表、广东技术师范学院文学与传媒学院辅导员、副教授陈小花再次启程前往北京。此行目的，是为教育部思政司即将组织开展的一千名高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”活动做前期培训。

十九大闭幕后，陈小花回到广州的两周内，她一天都没歇。从10月26日开始，她几乎每天都有一场关于十九大精神的分享会、宣讲会。与此同时，陈小花还要为手上的109名准毕业生提供就业、创业指导，有时候周末还得准备宣讲会PPT，或是帮学生修改简历、分享心得。

接下来，陈小花又将马不停蹄地踏上宣讲的征程。11月20日到12月1日，她和另外四名高校辅导员组成宣讲团，将分别到湖南、江西、福建、广东、广西和海南的高校，宣传贯彻党的十九大精神。

“尽管很累，但很有价值。”陈小花对时代周报记者说，全国有14万高校专职辅导员，她有幸作为代表，成为十九大党代表中的一员，从辅导员的岗位走进人民大会堂的代表席。“作为代表，我要努力学习好、领会好、宣讲好十九大精神，担负起这份荣誉背后的责任和使命。”

凌晨录制“小花说会”

在十九大会议期间，作为唯一一位一直在高校辅导员岗位上奋战的党代表，她接受了教育部高校辅导员研究会的邀请，在开会前后共8天内为教育部“高校辅导员”微信公众号录制8期“小花说会”，及时传递大会精神、分享心得感受。

尽管视频时长只有两三分钟，但还是花了陈小花不少时间和精力。每天会议结束后，她除了要写发言稿，接受现场记者采访之外，还要为视频写稿子，找人帮忙拍摄，每天都要忙活到凌晨一两点。首期视频发出去之后，受到了众多辅导员的转发和关注。“能让全国十几万高校辅导员，第一时间感受到会议的气氛和精神，我觉得很值得。”现在回想起来，这个拍摄效果一般但影响力很大的“小花说会”，让陈小花坦言那些熬夜的时光“值了”。

今年是陈小花在高校辅导员岗位上工作的第15个年头。2003年从广东技术师范学院毕业，她决定留校当辅导员。

“我是受到我的辅导员影响。”在陈小花即将毕业去参加面试时，囊中羞涩的她还没有找到适合的着装，辅导员知道后，二话不说就从自己的衣柜里挑了一件全新的衣服给她，让她可以“盛装”参加面试。“至今，我还记得那件衣服的款式、品牌。”她决定要把这份温暖传承、接续，影响更多青年学子。

近10年来，陈小花负责指导毕业生工作，帮助毕业生修改简历，提供就业指引，为学生们开通“24小时服务热线”。最多的时候，她手上带着496名学生。

陈小花乐意为学生们服务。职业生涯中，一名湛江雷州的学生让她印象深刻。这名学生刚入学时，普通话发音不标准，1米5的个子在师范专业有点吃亏。得知她对未来就业前景很踌躇时，陈小花决定帮她制定大学生涯的规划和职业目标。普通话是教师基本要求，这名学生在上大学之前没说过普通话，陈小花要求她每天练习。学生个子小，不太懂穿衣打扮，陈小花就跟她交流应如何选择适合自己的着装，分享着装技巧、面试技巧等。

在陈小花的鼓励下，这名学生从不敢说到走上学生会竞选台，还通过了普通话二甲考试。去年，学生参加了12场考试后，过关斩将成为中山一所学校的老师。拿到入职通知书时，她哭着给陈小花打电话，陈小花也哭了。

“有一种力量，叫初心；有一种努力，叫坚守；有一种温暖，叫陪你走过大学四年。”陈小花说，自己做的只是把这份初心传承、接续。

培养年轻人的创新思维

手执十九大报告的最后一页，陈小花说有一段话特别打动自己，“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”“一代一代接力实现中国梦，这是对青年一代的期待，也是我努力奋斗的目标。”陈小花对时代周报记者说，高校辅导员是离大学生最近的人，对学生的发展是有潜移默化的作用，自己就得以身作则，做个好榜样。

作为和学生接触最多的人，陈小花说辅导员的职业追求和目标就是坚定学生信仰，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让他们成为德才兼备、全面发展的人才。“每一个青年人的梦想汇聚起来，就是中国梦。每一个青年人通过奋斗，实现自己的理想，中国梦也就会变成现实。”

落实到具体工作，陈小花说就要抓住大学生培育“一进一出”的两个关键：“进”是入学后的思想教育，“出”是就业创业教育。“青年是我们未来建设的生力军和依靠，作为高校辅导员，我们要以身作则领会和贯彻十九大精神。围绕青年成长，为他们搭建平台，提供优质的教育、创新的理念、稳定的就业。”

“陈小花工作室”就是她口中的平台。2014年7月，她申请成立了重点研究省内大学生创新创业、就业工作面临的热点和难点问题的工作室。去年，该工作室荣获“广东省劳动模范创新工作室”称号，成为指导就业创业工作的品牌。

目前，工作室已吸引省内10余所高校的辅导员加入，组成了30人的人才梯队，包括2名副教授、4名在读博士，以“一对一”职业咨询与辅导工作、开展示范讲座和专题报告，把辅导学生求职就业的系列专业技巧传授给一线辅导员，帮助他们更好地服务学生。“接下来，我们要结合学生的专业有所侧重地培养，尤其是在创新思维方面，培养更多创新型和应用型人才。”

解读报告“接地气”

陈小花肩上的使命还有很多。

“如何通过我的努力，将十九大精神落地生根、开花结果，这是我当前最大的使命。” 11月6日晚上启程去北京前，陈小花中午还为学生开展就业指导，下午参加宣讲会。7-9日连续在北京培训，9日晚上回到广州后，隔日早上又参加了一场宣讲会。下午在接受时代周报记者采访时，她还在电脑前忙着沟通下一场宣讲会的相关事宜。

不是在宣讲会上，就是在去宣讲会的路上。这是陈小花现在的工作写照，但她坦言很有意义。她说，十九大报告中一系列关于青年事业、教育事业、就业质量、科学创新等的阐述，都是互相串联、相辅相成的，构成了一项结构性的体系工作。这些都是与自己的工作密切相关的，同时也展现了对青年的重视，使她倍感振奋和鼓舞，更是增强了自身的使命感。

“我没有高大上的理论，没有华丽的词藻，只是和大家分享参加会议的感受，我所看到的细节，以及我对报告的解读。”“接地气”的传达方式，陈小花让学生们把十九大报告“听进去”了。在广东工业大学宣讲结束后，有学生来跟她说，原以为这场宣讲会是“纪录片”，听完之后才发现，原来这是个人与国家的“励志片”，甚至还有学生来跟她拷贝宣讲的PPT。

“十九大报告提到‘两个一百年’奋斗目标，大学生们都将是中国梦的参与者、建设者，我们辅导员就要当好引路人、筑梦人，助力他们实现梦想。”陈小花说道。

原文来自:中国财经界